Mon expérience professionnelle de conseiller pédagogique m’a appris que l’une des difficultés les plus fréquentes des parents est d’amener les enfants à obéir à leurs ordres sans avoir à les répéter mille fois : “range tes affaires”, “mets la table”, “fais tes devoirs”… Personne n’aime avoir à crier, mais cela semble parfois inévitable.
Pourquoi est-il si compliqué d’exécuter les ordonnances ? L’une des raisons est que personne n’aime qu’on lui dise ce qu’il faut faire, et les enfants non plus. C’est pourquoi suivre certains ordres est un défi. Épuisant, n’est-ce pas ? Beaucoup de parents qui participent à mes ateliers Éduquer sans crier me demandent : “Comment pouvons-nous l’obtenir sans se mettre en colère ?
Certaines stratégies peuvent nous aider
La première consiste à utiliser un ton de la voix et un langage corporel pour leur faire comprendre que le message est important. Nous devons nous pencher à la hauteur de l’enfant, le regarder dans les yeux et lui parler en phrases courtes à voix basse et calme. Plus le ton de la voix est calme et grave, plus elle est efficace. Avoir confiance dans notre autorité important pour qu’elle soit correcte.
Nous ne devons jamais donner d’ordres sans être sûrs de pouvoir les exécuter: nada nous interdit autant que de donner un ordre, qui n’est pas exécuté et auquel on ne peut rien faire. Par conséquent, si nous ne savons pas clairement comment nous allons y parvenir, il vaut mieux parler de manière non impérative.
Un moyen très efficace et précieux d’éduquer consiste à donner le choix aux enfants entre en de faire ce que nous leur disons de faire ou de ne pas faire, en leur annonçant quelles seront les conséquences.
Imaginons, par exemple, que votre fils ne veut pas venir dîner. Vous pouvons dire : “Vous pouvez choisir de venir maintenant ou plus tard, mais gardez à l’esprit que, si vous venez après huit heures, nous n’aurons pas le temps de raconter une histoire avant d’aller au lit. Si l’enfant vient plus tard, vous devrez assumer les conséquences du choix que vous avez fait. Vous n’avez pas à vous mettre en colère à aucun moment: simple sens. Nous devrons réaliser ce que nous avons annoncé quand vous avez dit ce qui allait se passer. Il est important que ces conséquences soient logiques, qu’il existe une relation entre l’événement et ses conséquences, pour aider l’enfant à voir le sens de ce qui doit être fait, la meilleure forme la plus efficace et plus instructive de faire l’expérience du résultat que de subir des pressions et des menaces. Les conséquences doivent être bien choisies et les crises de colère qui surviennent souvent lorsque les enfants n’aiment pas ce qui se passe doivent être gérées correctement.
Donnez des instructions dans l’affirmative est une autre tactique qui fonctionne. Au lieu de dire “ne pas crier”, par exemple, il vaut mieux dire “parler plus doucement”.
Il fonctionne aussi très bien pour donner des messages positifs et encourageants. Il vaut mieux dire “Si vous pensez à prendre tout ce dont vous avez besoin, votre mission sera un succès” que “Si vous ne vous souvenez pas de prendre tout ce dont vous avez besoin, vous échouerez”.
La précision et les messages clairs aident aussi à faire en sorte que les enfants nous obéissent.
L’expression “Comportez-vous bien” est vague (tout le monde ne comprend pas la même chose qu’une bonne conduite). Si nous voulons que notre enfant se comporte bien à la pharmacie, par exemple, au lieu de dire “Quand nous allons à la pharmacie, comporte-toi bien”, il vaut la peine de préciser davantage : “À la pharmacie, dis bonjour et ne touche à rien pendant qu’on s’occupe de moi”. Et si l’on doit lui reprocher un comportement inapproprié, disons-lui exactement ce que nous pensions être mal et encourageons-le à faire mieux la prochaine fois.
Éviter les commandes inutiles. Célébrer ce qui est juste pour le renforcer, comprendre les situations et s’affirmer pour le faire sont d’autres moyens efficaces d’éviter de devoir répéter les choses trop souvent et d’atteindre l’objectif de faire en sorte que nos enfants nous obéissent. C’est possible : avec de la patience et de la persévérance.