Comment éduquer pour éviter l’envie ?

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L‘envie est un sentiment courant chez les enfants. Elle commence à se concrétiser lorsqu’ils sont petits et qu’ils sont en relation les uns avec les autres dans la famille, premier noyau de socialisation. Au stade des colères et des rages, les enfants sont en plein développement émotionnel et essaient d’obtenir tout ce qu’ils n’ont pas.

L’envie est présente à tous les âges, dans une mesure plus ou moins grande, c’est un sentiment d’angoisse ou de colère pour ne pas avoir quelque chose que les autres ont, que ce soit des qualités physiques ou psychiques ou des biens matériels.

Pour empêcher que les enfants ne développent de l’envie, il est commode de leur apprendre à se valoriser pour ce qu’ils SONT et non pour ce qu’ils ont

On peut distinguer deux types d’envie :

  • L’envie matérielle ou le désir de jeux, jouets ou objets appartenant à d’autres enfants.
  • La jalousie sociale ou le désir d’être toujours au centre de l’attention en privant les autres camarades de classe ou les frères et sœurs de cet espace

Envie et/ou admiration ?

Les enfants ont parfois du mal à faire la différence entre l’envie et l’admiration. En tant que parents, nous avons la difficile tâche d’apprendre à nos enfants ce que signifie admirer quelqu’un et ce que signifie envier quelqu’un ». Ce n’est pas la même chose d’être jaloux d’une personne que d’admirer une personne.

Il est important que nous soyons prudents car les enfants ont tendance à imiter le comportement des personnes âgées. C’est pourquoi il est très important d’éviter les commentaires ou les comportements liés à l’envie afin qu’ils n’apprennent pas ce type de comportement.

D’autre part, à l’adolescence, les garçons et les filles trouvent chez les autres des qualités qu’ils peuvent facilement leur envier. Ce sont certains types de caractéristiques que nous voyons chez d’autres et qui, parfois, sont loin de pouvoir les avoir. En tant que parents, nous les aiderons à canaliser leur anxiété et à comprendre que certaines situations peuvent être frustrantes.

Comment agir face à un enfant jaloux ?

Oui, il est très conseillé car il peut clarifier beaucoup de vos interprétations. Parler de l’envie ne signifie pas seulement dire « que c’est mal et que les gens envieux sont malheureux et souffrent beaucoup ». Il est important pour eux de connaître les émotions et les sentiments générés par l’envie, de la colère au rejet en passant par la tristesse et l’angoisse. L’idée est d’encourager les enfants à identifier leurs émotions et à les canaliser vers des émotions plus saines et plus optimistes.

De l’observatoire de Faros, ils parlent de l’importance d’apprendre à détecter les sentiments et les comportements qui peuvent susciter l’envie. En général, l’envie affecte le bien-être émotionnel de l’enfant et ses relations interpersonnelles. Les parents qui sont confrontés à ce sentiment ancré chez leurs enfants peuvent les aider en leur offrant des signes supplémentaires d’affection, beaucoup d’amour et de patience ; il faut les aider à comprendre leurs sentiments, à apprendre à les différencier, à tirer les leçons de leurs erreurs et de leurs défauts et, surtout, à mettre en valeur ce qu’ils font de bien et leurs qualités. Ainsi, nous les aidons à faire face aux situations et à se contrôler, surtout dans les moments de colère et de colères qui sont si difficiles à contrôler, tant par les parents que, bien sûr, par eux-mêmes.

Après quelques mois, si l’envie ne diminue pas en intensité, nous pouvons envisager de demander l’aide d’un spécialiste.

Comment éduquer pour éviter l’envie ?

  1. Détecterles sentiments et les émotions qui peuvent rendre nos enfants jaloux.
  2. Offrir des échantillons de tendresse et beaucoup de patience.
  3. Comprendre ses sentiments et mettre en valeur leurs meilleures qualités.
  4. Éviter la comparaison entre frères, entre amis…
  5. Améliorez ses upsides et prendre soin de son estime de soi.
  6. Éduquer dans l’empathie et l’appréciation des autres.
  7. Éduquer pour valoriser à la fois les succès comme les échecs.
  8. Concentrer les échecs comme des possibilités d’apprentissage.

Si notre enfant est impliqué dans un conflit, a des problèmes avec ses amis ou s’est disputé avec ses frères et sœurs, il doit percevoir comment ses parents ne prennent pas parti, ni d’un côté ni de l’autre, afin qu’il n’ait pas de raison de commencer à développer de l’envie. Face aux conflits, nous aiderons les enfants à conclure des accords ensemble, afin qu’ils se sentent valorisés.

Christophe P., éducateur et psycho-pédagogue
www.aef-dmoz.com
https://aef-dmoz.wordpress.com/

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Sarah
Jeune maman de 3 enfants, je rédige des articles dédiés à l'éducation et l'apprentissage de nos jeunes enfants ! J'ai rejoint les équipes de AEF-Dmoz.org en 2019. Bonne lecture !
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