Catégorie : Apprentissage

[ad_1] La timidité est une sensation plus ou moins fréquente qui peut se produire dans certaines situations à un degré plus ou moins important. La tension produite par la timidité naturelle peut être bonne pour nous surmonter. Lorsque la timidité nous amène à nous dépasser et que nous constatons que rien ne se passe par […]

[ad_1] Souvent, nous mettons des étiquettes sur nos enfants sans nous en rendre compte. Qu’une étiquette soit positive ou négative laissera toujours une marque sur leur personnalité. Si nous traitons notre fils de « paresseux, nous ne l’aiderons pas dans son développement personnel et nous risquons de diminuer son estime de soi. Que signifie être paresseux […]

[ad_1] Tous les parents ont pour préoccupation commune que leurs enfants soient aussi éduqués que possible. Cependant, ils ne savent pas quand et comment commencer à imposer la discipline. Le fait est que, bien souvent, lorsque nous fixons des limites aux enfants, ils nous répondent, se mettent en colère, nous ignorent ou nous défient. Ils […]

[ad_1] Si nous observons des difficultés persistantes dans le développement de l’enfant, qu’elles soient d’ordre émotionnel, comportemental ou en termes de performances, nous n’hésiterons pas à discuter de nos évaluations avec l’école de notre enfant pour savoir s’il a besoin d’un soutien plus spécifique et/ou spécialisé. Qu’arrivera-t-il à mon fils ? L’enfant a vécu un […]

[ad_1] Les humains naissent avec un tempérament et des facteurs génétiques. Nous naissons différents les uns des autres, mais dès la naissance, nous nous lions à notre environnement en assimilant les traits de caractère des personnes qui nous entourent et les expériences qui nous aident à construire notre personnalité et nous influencent en définissant nos […]

[ad_1] La résilience est la capacité humaine à faire face, à surmonter et à être renforcée ou transformée par les expériences de l’adversité. Nous pouvons tous faire face à des situations de grand impact (terrorisme, catastrophes…) et nous savons que, dans ces moments-là, nous devons résister. Par exemple, de nombreux enfants ne tombent pas malades […]

[ad_1] La paresse est liée aux habitudes et coutumes acquises, nous ne pouvons pas la considérer comme un trait de notre personnalité, bien que des facteurs biologiques puissent l’influencer, mais ils ne sont pas déterminants. Un conflit survient lorsqu’il n’est pas corrigé à temps et le garçon paresseux finit par devenir un adulte paresseux. C’est […]

[ad_1] La façon dont les enfants expriment leurs sentiments de rébellion est différente à chaque âge. Quand ils sont bébés, ils finissent par s’adapter à nos habitudes et à nos exigences, mais quand ils sont un peu plus âgés, les choses changent. Il existe plusieurs causes qui provoquent des situations peu favorables à l’équilibre psychologique […]

[ad_1] Aujourd’hui, le terme « une forte demande » lorsqu’on parle d’éducation des enfants, désigne les parents qui prétendent que leurs enfants font partie de ce groupe d’enfants. Lorsqu’il s’agit de parler de la forte demande d’enfants, il y a des opinions de toutes sortes. De ceux qui croient que ces enfants n’existent pas à ceux qui […]